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教育學院輔導與諮商學系特邀美國舞蹈治療師Dr. Eleanor DiPalma 辦理舞蹈治療工作坊圓滿成功!

教育學院輔導與諮商學系特邀美國舞蹈治療師Dr. Eleanor DiPalma辦理舞蹈治療工作坊圓滿成功!
本校輔導與諮商學系博士候選人蔡佩珊,有幸與舞蹈治療大師Dr. Eleanor DiPalma建立了亦師亦友的情誼,其指導教授劉淑慧遂率領其計畫工作團隊,在教育學院黃宗堅院長、輔導與諮商學系羅玲主任、吳明富副主任以及國際處的全力支持下,獲得美國傅爾伯萊特(Fulbright)計畫補助,邀請Dr. Eleanor DiPalma1136月蒞臨彰師大輔導與諮商學系訪問42天。通過與台灣舞蹈治療研究協會緊密合作,舉辦一系列演講、工作坊與讀書會,並共同翻譯心理動能派舞蹈治療大師Liljan Espenak的相關影片。在鄭景文同學與輔導與諮商碩博士班學生們的分工合作中,讓台灣師生與民眾更認識舞蹈治療之精彩。
 
本校於11368日至9日,展開為期兩天的舞蹈治療工作坊,第一天為「舞蹈治療x 個人與專業發展」工作坊(適合一般同學參與),第二天為「舞蹈治療團體督導」工作坊(適合實務工作者參與),本校師生熱烈響應,吸引共40位師生共同參與。
 
舞蹈治療工作坊透過肢體舞動、行走移動、繪畫,擴增對自我的認識與覺察,並討論肢體與溝通之間的關聯,引入拉邦動作分析(Laban Movement Analysis)關於「桌(Table)、門(Door)、輪(Wheel)」三個平面的概念,邀請參與者重新看待自己的身體。最後透過面具的繪製,畫出最真實的自己,戴上面具跳舞後,參與者形容「好像戴上面具時,能脫下自己內在的面具。」參與者也於活動表單回饋:舞蹈帶我隨心所欲、任憑內心深處的熱情流竄這是一種滿溢的澎湃,輕輕柔柔的支撐著我陪伴我膽怯、鼓勵我勇敢、教導我接受。」「謝謝讓我能擁有這樣獨特的經驗,在一個讓我感到安全的空間、安全的氛圍、安全的人際關係裡面,將身體與自己交給音樂與肢體律動,和這個世界以及他者互動並產生連結。更重要的,能在音樂氛圍以及舞動之中,與真實的自己連結。因同學反應熱烈,為延續工作坊的感動, Dr. Eleanor DiPalma也與有興趣的同學共7名自主發起三場小型的讀書會,共同討論舞蹈治療大師凌潔愛斯本(Liljan Espenak)「動作診斷測驗(Movement Diagnosis Tests)」的實務應用可能。
 
Dr. Eleanor DiPalma博士目前是紐約州立大學流行設計學院的教授,也是美國註冊高階舞蹈動作治療師督導 (BC-DMT) 、美國紐約註冊創造性藝術治療師 (LCAT) 、美國國家註冊心理諮商師 (NCC)等專業人士。她曾是紐約市和紐約州公共服務計劃(包含舞蹈治療、管理和專業發展培訓、糾紛協處和語言多樣性等)的創新者和執行主任,她也曾是Marian Chace 基金會的獲獎者。(感謝志工協助工作坊籌辦與攝影/輔導與諮商學系)
 
 
圖1「舞蹈治療x 個人與專業發展」工作坊參與者大合照
 
 
圖2工作坊參與者使用絲巾進行鏡映(Mirroring)的練習
 
 
圖3舞蹈治療師示範「桌(Table)、門(Door)、輪(Wheel)」三個平面的概念
 
圖4戴上面具後跳舞